Estamos a menos de un mes para que los estudiantes de educación básica regresen a clases. Por ello, es fundamental que los padres de familia tomen en cuenta que para este nuevo ciclo escolar 2023-2024 Puebla, la Secretaría de Educación Pública (SEP) implementará un nuevo Plan de Estudios, el cual establece que las materias dejarán de ser asignaturas para convertirse en campos formativos. Para este nuevo curso, se contemplan 4 de éstos, y serán aplicados para estudiantes de preescolar, primaria y secundaria.
Cabe destacar que el próximo regreso a clases será el 28 de agosto de 2023, día en el que miles de estudiantes aprenderán bajo el nuevo modelo curricular, mismo que tiene como objetivo brindar una mejor enseñanza.
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Éstas son las nuevas materias en primaria para el ciclo escolar 2023-2024 Puebla
De acuerdo con la autoridad educativa, fue luego de un proceso de consulta, que se determinó el nuevo Plan de Estudios, mismo que incluye al magisterio, comunidades indígenas, organizaciones civiles, padres de familia, y representantes del sector educativo y cultural.
Asimismo, se informó que las nuevas materias de la SEP 2023-2024 abordan temas de la vida diaria, así como las diversas formas de expresión, el medio ambiente, los derechos humanos, la equidad de género, así como las costumbres y tradiciones de nuestro país y lenguas extranjeras.
Los cuatro campos formativos que reemplazarán las materias este ciclo escolar 2023-2024 son:
-Lenguajes
-Saberes y Pensamiento Científico
-Ética, Naturaleza y Sociedades
-De lo Humano y lo Comunitario
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¿Hay materias que ya no estarán para el ciclo escolar 2023-2024 de la SEP?
Los cuatro campos formativos reemplazarán las siguientes materias: Lenguaje materna, Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica, entre otras. No obstante, su sustitución no significa que desaparezcan como tal, únicamente cambiaron de nombre y enfoque.
¿Cómo serán los nuevos libros de texto gratuitos?
De acuerdo con un comunicado de la SEP, los nuevos libros de texto se desarrollaron con metodologías socioculturales sobre los 4 campos formativos y los 7 ejes articuladores, por lo que estarán estructurados para el aprendizaje comunitario en entornos escolares y extraescolares para facilitar la comprensión y el dominio de los contenidos, su vinculación con la realidad social y la resolución de los problemas.
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